后疫情时代，远程教育、数字化教育、教育智能化的需求大幅攀升，教育产业呈现出多元化、复杂化的数字需求。在教育数字化蓬勃发展的同时，传统的高校学府同样面临着迫切的转型与升级。

作为广西办学历史悠久、规模较大的综合性大学，广西大学携手紫光股份旗下新华三集团构筑现代化的数字校园，在H3C CAS（Cloud Automation System，计算虚拟化平台）的助力下，逐步完成从服务器虚拟化到桌面虚拟化的拓展，实现从数据中心到桌面的全面云化，将愈加丰富、便利的教学服务带给莘莘学子。

随需而变 解决选课难题

选课难曾经是几代大学生的共同记忆。每到学期之初选课时，教务选课系统都会因为瞬间的超高并发而崩溃，无法访问，让广大学子“欲哭无泪”。针对选课难题，传统的应对策略是对基础设施进行扩容，而新华三集团的技术团队经过调研和测试发现，广西大学教务选课系统卡顿的症结在于Web服务器存在性能瓶颈，单纯扩容IT硬件既造成资源浪费，其收效亦不明显。能否通过虚拟化技术摆脱物理界限，将计算、存储、网络等硬件资源转化为灵活的动态资源池，成为突破困局的关键，也成为教育数字化转型的新思路。

基于此，新华三集团以H3C CAS虚拟化平台为基础，推出DRX（Dynamic Resource eXtension，动态资源扩展）解决方案，开启了广西大学数字化变革之路。

DRX解决方案通过将学校教务选课系统的Web端部署在虚拟机上，并在H3C CAS平台上开启DRX功能，对Web端的连接数进行监测。当正常运行的业务面临突发流量访问时，CAS平台能够第一时间感知到业务所在虚拟机性能不足，并迅速生成新的虚拟机，配合负载均衡LB设备对外提供服务，实现对学生流量的负载分担。当访问高峰过后，CAS平台能够动态的收缩，删除过剩的虚拟机，从而实现计算资源随需而动。

在业务上线后的首次选课中，选课系统全程正常运行，近万学生在两小时内顺利完成选课，让广西大学的“选课难”正式成为了“过去时”。

H3C CAS拓展场景应用 构建全新云课堂

网上选课仅仅是广西大学数字化变革的一个缩影，基于H3C CAS服务器虚拟化平台多年稳定运行的能力，以及同新华三集团长期良好的合作，2020年，广西大学开始探索从服务器虚拟化向桌面虚拟化技术的实践应用，让灵活、随需的IT资源渗透到校园的方方面面，服务于多样化的教学场景。

H3C Learningspace 是新华三集团基于H3C CAS虚拟化平台，针对教育等场景提供的云教室融合桌面解决方案，兼顾VDI云上的灵活性，集中资源（包括系统、应用、数据等），按需向学员分配虚拟桌面，满足新课改、3D建模、视频处理等高负载要求。

面向对算力需求愈加苛刻的新兴课程，广西大学在H3C Learningspace云桌面和CAS虚拟化技术的支撑下，构建起强大且灵活的GPU资源池，为Adobe系列、ENVI、3Dmax等多种专业软件提供强大算力支持，摆脱了软件建模、渲染缓慢的窘境，有效支撑高端设计、仿真模拟、视频渲染等数字化专业技能的教学。

此外，随着数字化考试的普及，校方技术团队承担了极大的业务压力，在考前甚至需要通宵达旦部署考场环境，学子们则面临着设备故障影响正常发挥的风险。而在应用H3C Learningspace方案后，令考试所需的复杂软件环境变成了标准化镜像，实现了考试软件环境的快速部署和安全运行。在2020年国家计算机等级考试中，广西大学为多达22间教室、84场次、6276人次的考生提供了零失误考试环境，展现了“云上”考场的高效稳定。H3C Learningspace所提供的云上教学优质体验背后，正是源于H3C CAS虚拟化平台在后台的稳定支撑。

结束语

自2011年发布首款产品，十年以来，H3C CAS虚拟化方案不断升级演进，为包含广西大学在内的众多高校构筑了坚实的数字技术基石。教育信息化2.0时代已至，H3C CAS虚拟化方案将进一步拓展应用场景，奠定“云桌面”、“混合云”、“超融合”等关键性技术与教育结合的坚实根基，让教育行业在数字化转型的道路上“不虚此行，一往无前”。