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1、课堂纪律不可控，学生偷偷打游戏，严重影响教学效果；
2、学生好奇心强，删系统文件，导致上课中断；
3、时间久了电脑运行缓慢，影响上课效果和老师积极性；
4、传统管理手段故障多，易破解，且有硬件兼容性问题；
5、系统升级、切换操作系统工作量大，同传软件耗时长；
6、机房环境复杂，硬件故障率高，但是硬件更新周期又快，常常买不到需要的配件，导致PC越用越少，不得不分散采购新的PC；
7、PC能耗高，发热大，间接导致空调的能耗也升高，电费非常可观。
华三通信引入云技术，结合教学过程管理，推出整合的“云学堂”方案，是计算机网络教室的交钥匙产品。其原理是将学生的PC机置于云端，相当于学生拥有的是一个虚拟的PC机，课桌上只需要简单的鼠标、键盘，一个能上网的云终端即可。并且对于旧的PC机，也可以成为云终端，这样在初始投入时也能降低成本。
对于任课老师来说，不再是复杂的专业操作界面，只需要选择上课的模板，一键启动，所有的学生电脑就自动启动并进入上课模式，一般教室的50-70台电脑能够在2分钟内同时启动并完成教学环境准备。老师可以轻松控制上课过程，比如将老师的课件同步给所有学生、只允许学生看上课相关内容、学生在线提交作业等。学生将网线断开或者重启云终端，也无法私自玩游戏，保证上课纪律。
对于机房管理员来说，是全新的WEB操作界面，根据学校需要制定好不同的课程模板，方便不同科目的任课考试自由选择。需要系统更新或者安装新软件时，只需要在模板中操作一次，所有的学生电脑都自动获得了新系统或者新软件，相当于只需要管理一台电脑。
云学堂相比传统计算机教室，在可靠性、环保节能方面有了极大的提升。比如学生的虚拟PC故障时，在云端能自动恢复一台全新的虚拟PC，不会导致教学中断。同时因为云终端相比传统PC机功耗极低，一年统计下来仅电费就能省下将近1万元。
“多、快、好、省”是华三云学堂产品总监贾晓巍的总结。多体现在场景支持多、终端支持种类多、管理节点多；快体现在开机快、软件启动速度快、教学场景切换快；好体现在用户体验好、视频播放好、运维管理好；省体现在省心、省电、省成本。“教室是学生学习的主要场所，我们的目标就是让老师好用、学生好管、维护最易的计算机教室”，贾晓巍补充到。“目前在上海船厂学校、河南长垣县、长沙理工等各类学校部署了超过一万点的规模，累计了大量的经验，接下来还会持续投入”。
